Autores: Johana Kunin, Fátima Pérez, Mariana Pieroni, Guillermo Hough y Damián Verzeñassi
Resumen:
En prensa en “L’Ordinaire des Amériques (ORDA) n° 225”
En este trabajo se analizaron las condiciones de desigualdad ambiental en la que viven estudiantes de una escuela secundaria rural y sus familias como consecuencia de su exposición a pesticidas en Argentina. Con posterioridad a la encuesta y cartografía social se desarrolló un seminario con los alumnos a los fines de concientizarlos sobre los riesgos para su salud que implica la exposición a pesticidas. La discusión final se centra en pensar la experiencia social del riesgo en un contexto de desigualdades ecológicas.